Intelligenza artificiale

Intelligenza artificiale regolamento normativa protocollo

Tipologia

Descrizione

L’adozione dell’Intelligenza Artificiale nelle istituzioni scolastiche rappresenta una trasformazione di vasta portata, con l’obiettivo di migliorare e innovare non solo i processi educativi ma anche quelli gestionali e organizzativi.

Il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha definito un quadro normativo e strategico per un’introduzione consapevole, basata sui valori fondamentali europei e nazionali, e ispirata a principi come la centralità della persona, l’equità, la sostenibilità e la tutela dei diritti fondamentali.

Tali principi assicurano che l’uso dei sistemi di IA mantenga al centro la dignità umana, la non discriminazione e la sicurezza, evitando pratiche che possano pregiudicare lo sviluppo degli studenti o l’inclusione educative.

L’introduzione dell’IA nelle scuole richiede il rispetto di specifici requisiti etici, quali la trasparenza, la spiegabilità delle decisioni automatiche e l’eliminazione di bias o pregiudizi nei dati utilizzati. Il ruolo umano rimane centrale per la sorveglianza e la gestione responsabile dei sistemi di IA, con il dirigente scolastico in prima linea come garante della governance e della conformità normativa. Dal punto di vista tecnico, è necessario che i fornitori di sistemi IA garantiscano elevati standard di sicurezza, con certificazioni internazionali e misure di protezione dei dati personali in accordo con il GDPR.

In allegato i seguenti documenti: